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【致敬吾师】青春摆渡人——记我校思想政治辅导员黄锟

时间:2019-09-14 浏览:14

    9月10日,我校庆祝第35个教师节座谈会上,第一临床医学院的黄锟作为辅导员代表发言:“辅导员要高举理想信念的旗帜,争做引领学生品格、品行、品味的大先生;要胸怀仁爱之心,甘当守护学生成长、成才、成功的铺路石;要苦练育人本领,勇做辅导员专业化、职业化建设的探索者。”入职十年,她始终坚守在学生工作一线,先后带过1200多名学生,获得“全国辅导员年度人物”提名奖等国家级荣誉2项、省级荣誉5项。恰逢教师节,让我们一起走近这位美丽的青春摆渡人,聆听她的育人故事。

缘于热爱:她是属于教育事业的

    金秋九月,校园里飘起了第一缕桂香。走进尚美楼一楼,并不宽敞的辅导员办公室里,黄锟被一群学生簇拥着,正专注地指导两名学生干部修改一份材料,其他的同学则在一旁安静地等待着。黄锟一面与学生交流,不时地还要回复工作QQ上弹出的信息……她时而严厉地批评班干部工作粗心大意,时而如知心姐姐一般鼓励没考好的同学,时而又如智者一般开导着心情低落的学生。让人惊讶的是,她能够在不同的角色中切换自如,仅仅凭借一席谈话,就能让每一个学生都带着信心和力量离开办公室。

    黄锟自小便在妈妈的影响下,树立了要当一名人民教师的梦想。毕业求职时,她被我校“好学力行,造就良医”的校训精神深深吸引,通过层层选拔,成为我校一名专职辅导员。

    入职后,她快速转变角色,成为学生心目中最信任的人。为了在新生班级营造良好学风,她组织学生举办十八岁成人礼,带领学生走进社区开展健康宣讲,发动学生开展志愿服务……她的点滴付出,成就了学生的优秀。2009级影像、麻醉专业毕业时的考研率录取率达35.6%,开创了专业招生以来的最高纪录,高出往届平均考研录取率10个百分点。毕业之际,学生如期取得学位率100%,就业率100%。2013级临床医学(5+3一体化)学生参加高校医学生临床技能大赛获得全国一等奖,毕业时英语六级通过率93%。

    “老师,大学五年能够与您相遇,是我最大的幸运!在我心中您就是我的姐姐,我永远爱您!”“老师,您教我知识,还教我做人,您是我永远的老师!”“黄姐,辛苦工作也要注意身体哦!”这样的短信黄锟还有很多,她和她的学生就是这样以爱为纽带,紧紧地联系在一起,相互信任、相互激励、相互启发,携手创造成长的奇迹。

勤于实干:让热爱更加有力量

    黄锟的办公桌上、书架上、文件柜里,随处都摆放着书籍,既有学生工作相关的,也有其他学科门类的。“有书为伴,就是在提醒自己,‘要做先生,先做学生’。”黄锟考取了三级咨询师资格证,通过自学掌握了职业生涯规划理论和实操技能,获得体验式教育中级证书。她还广泛涉猎社会学、管理学、法学等学科的相关理论,并将好的理念和做法应用于工作,深受学生欢迎。十年生涯史,就是十年学习史。

    绝知此事要躬行,实际工作才是真正的训练营。学生不喜欢被说教,她就在开会前充分准备发言稿,用生动的案例和榜样的故事鼓舞大家,得到学生一致认可。曾有学生说:“听完黄老师的一席话,两周之内都会以‘打鸡血’的状态去学习。”学生不喜欢被管束,她就走群众路线,组织大家积极参与班级管理,大大提高了班级活力。学生缺乏目标,她就在班级中组织“医路同行”论坛,邀请学长学姐交流成长经验,为学弟学妹解疑答惑。学生感慨“听学长的报告,比博导的报告还管用。”黄锟就是在这样“实践-反思-实践”的循环中把自己塑造成为了一名职业能力过硬的辅导员。

    五年的积淀,让她在职业的练兵场上大放光芒。2014年,全国辅导员职业能力大赛,吸引了全国12万名辅导员参赛。黄锟一路过关斩将,从合肥片区一等奖到安徽赛区特等奖,再到华东赛区一等奖,直至全国总决赛的二等奖(第六名),取得的名次至今仍是我省辅导员参加此项赛事的最好成绩。2015年,她被评为我省辅导员年度人物;2017年,她获得全国第九届高校辅导员年度人物提名奖,当年我省仅她1人获此奖项。她还主持安徽省辅导员名师工作室,并担任全省辅导员岗前培训讲师。

勇于创新:让思政工作更加有意思

    “黄老师虽然年龄比我们大,但观点比我们还新,创意比我们还多,不得不服气!”学生这样评价黄锟。

    2009年,自媒体时代悄悄到来。黄锟对新鲜事物非常敏感,她带着学生在博客上给班级安了个家。从此,她便在网络思政的领域里不断探索。她在个人空间日志中开辟《黄姐姐说》栏目,与学生心灵对话,以大学生活中常见的话题为素材,向学生传递价值观。她与学生既探讨入党、班级建设这类严肃话题,也谈论爱情、健身、电影这类生活话题。有的学生对入党不甚了解,她告诉他们《关于入党的那些事儿》,勉励他们《路漫漫其修远兮,让青春在组织中成长》;暑假到了,她和学生讨论《暑假的正确打开方式》;寝室建设,她问同学们《一室不扫何以扫天下》;辞旧迎新,她以《新年贺词》向学生发出奋斗的邀请函……同学们说:“黄老师的文章有意思、接地气、有深度,每读一次都受益一次,甚至还有其他专业的同学慕名来关注。”

    党员是班级的火车头,但一些学生党员意识不强。怎样让学生党员发挥先锋模范作用呢?黄锟整合了党员实践教育的活动形式,创立了一个全新的实践教育平台——知行合“医”大学生党员实践教育平台。平台里实践内容丰富,提供涵盖政治理论学习、学术科研、文明创建、志愿服务等诸多内容的实践岗位。黄锟指导学生党员认领岗位职责,全程指导学生参与实践教育活动,并为全体成员建立实践教育档案。学生党员的先锋模范作用在各个方面都得以体现,真正做到了点亮自己、照亮他人。她带领的党支部获得学校“先进党支部”荣誉称号,代表学校向我省“两学一做”督导组作工作汇报获得好评。同学们都说:“我们班的党员是名副其实的党员,是我们的榜样!”

    这样的例子还有很多。创新,是黄锟身上的一个鲜明的标签。在她的办公桌上,她自己设计制作的《辅导员谈心谈话记录本》《学业指导手册》《班级日志》很随意地摆放着,仿佛都在诉说着它们的主人的品质。

    黄锟在接受采访时,仍时不时地会被学生来访、家长来电、工作布置而打断。“这就是辅导员的日常。看似琐碎,但正是这些构成了育人的体系,呵护着一个集体一天天地成长。离得近,所见只是一片;离得远,才能看到整体的意义。”或许,正是因为心中有理想,肩上有责任,眼中有学生,她才能在平凡中构建不平凡,在寻常处塑造不寻常,用十年奋斗书写关于立德树人、造就良医的动人篇章,成为最美青春摆渡人。(校新闻中心)