学校举办课程思政与思政课程同向同行集体备课会

4月2日下午，学校举办第二期课程思政与思政课程同向同行集体备课会。

第二临床医学院（第二附属医院）儿科学、眼视光医学、康复治疗学等教研室教师代表，马克思主义学院思政课教师代表共同参与此次备课会。与会教师围绕“如何将思政元素深度融入临床教学”展开研讨，聚焦课程思政面临的融合难、师资难和评价难三大痛点，从破解“两张皮”问题到构建“一盘棋”格局，探索以医学案例为载体，打造有血有肉的思政课堂。与会教师一致认为，医学教育不仅要培养“会看病”的医生，更要塑造“有温度”的医者。课程思政的关键在于精准找到专业教学与价值观教育的契合点，使思政教育如盐入水，成为专业课程教学的“背景板”和“底色”。

“课程思政与思政课程同向同行”集体备课活动由教务处和马克思主义学院定期举办，旨在推动思政教育与专业教学深度融合。学校将通过常态化集体备课与审核评估整改双轨并行，加速构建全员参与、全程贯通、全域协同的大思政育人格局，致力于培养医术精、医德高、医风正的大国良医，为健康中国战略注入有温度、有深度的思政力量。

教务处（实验教学中心）、马克思主义学院、第二临床医学院（第二附属医院）等相关单位负责人及基层教学组织一线老师参加此次集体备课。（教务处/实验教学中心 马克思主义学院）