精神卫生与心理科学学院“双轨并进” 点燃低年级学子成长引擎

       5月27日，精神卫生与心理科学学院开展“有意思的心理学史”专题讲座，邀请学院优秀青年教师为2024级学生讲授神经心理学、临床心理学等学科前沿知识。讲座也是学院“学风筑基，职引未来”系列活动的内容之一。

       该院构筑“导学-助学-促学”三位一体学业互助体系，为学生成长成才注入内生动力。启航奖学金获得者张静雅为新生分享高效学习方法、展示个性化学习计划、传授实用时间管理技巧；学院创新打造“学霸笔记”云共享库，设立一对一帮扶小组和晚自习“笔记诊疗台”，为学业困难学生提供精准化指导，发挥朋辈“助”学作用；全国高校心理学专业本科生创新创业论坛二等奖得主阮治水等竞赛获奖者分享备赛策略，激发低年级学生创新创业热情，促进理论知识向实践能力转化，营造以赛“促”学、共同进步的良好学风氛围。

       学院还充分发挥本科生导师制作用，通过教师“督”学与导师“领”学，积极构建“学业-职业”双螺旋育人模式。临近期末，该院坚持“警示与引导”双线并重，结合典型案例，深入解读《考试违规处理实施细则》，严明纪律红线，让“诚信为荣”的观念深入学子内心。此外，鼓励导师在学业规划、科研启蒙、职业探索等方面提供个性化、前瞻性指导，拓展学生学术视野与行业认知，为学生量身定制成长路径。

       系列活动的扎实推进已在学院内悄然催生积极变化，学风建设成效明显。课堂到课率、前排就座率明显提升，学生从“要我学”向“我要学”积极转变；晚自习出勤率持续增长，学业帮扶行动成效喜人，学习共同体日益壮大；学科竞赛参与度节节攀升，校园内创新创业氛围日益浓厚，实践活力迸发。

       该院将持续开展好“学风筑基，职引未来”系列活动，聚焦“学风建设”与“职业发展”双轨并行，将专业学习与职业规划有机融合，通过导师引领、名师讲堂等多元举措，着力营造积极向上的浓厚学习氛围，为本科生成长成才注入持续动力。（精神卫生与心理科学学院 宫甜甜）